- Praca z dziećmi ukierunkowana na niestandardowe podejście do nauczania, opiera się na systemie daltońskim. Jest on znany kadrze pedagogicznej, bo od kilku lat jego założenia funkcjonują w placówce. Nauczycielki odbyły specjalistyczne szkolenie w tym zakresie i cały czas poszerzają umiejętności i wiedzę.
Koncepcja edukacyjna, którą wdrażać będziemy od pierwszych dni pobytu dzieci w przedszkolu, zbudowana jest na solidnych fundamentach: odpowiedzialności, samodzielności i współpracy. Czy możliwe jest praktykowanie jej już z takimi małymi dziećmi? Jak najbardziej. Wystarczy pozwolić dzieciom planować, działać, odkrywać. Uczyć współpracy, odpowiedzialności, a przede wszystkim pozwolić na samodzielność. Wiąże się to, już od najmłodszych lat z wolnością człowieka, jego kreatywnością oraz indywidualnością wewnątrz grupy społecznej. I naszym celem jest tworzenie przedszkola, jako przestrzeni edukacyjnej, w której dziecko rzeczywiście może się uczyć opierając się na swoich zdolnościach twórczych.
Poniżej link, który przybliża pracę z wykorzystaniem planu daltońskiego:
https://www.pcdzn.edu.pl/wp-content/uploads/2017/05/przedszkole_dalton.pdf