Koncepcja pracy przedszkola:
- oparta jest na celach i zadaniach zawartych w aktach prawnych: Ustawie o Systemie Oświaty oraz aktach wykonawczych do ustawy, w szczególności w podstawie programowej wychowania przedszkolnego, Statucie Przedszkola.
- ukierunkowana jest na zapewnienie wszechstronnego rozwoju dziecka, a zwłaszcza rozwój jego aktywności. Pragniemy wychować człowieka twórczego, optymistę, nastawionego na osiąganie sukcesów na miarę swoich możliwości. Chcemy promować w środowisku lokalnym osiągnięcia wychowanków naszego przedszkola i być placówką otwartą i przyjazną dla dzieci i ich rodziców.
- Szczegółowe cele, zadania i zamierzenia pracy przedszkola zawarte są w dokumentach i programach wspomagających działania wychowawczo-dydaktyczne, które stanowią integralną część koncepcji pracy przedszkola i są z nią spójne.
- Koncepcja pracy przedszkola jest analizowana i modyfikowana w miarę potrzeb.
Cele koncepcji pracy:
- zapewnienie dzieciom możliwości wszechstronnego rozwoju i przygotowanie ich do samodzielnego, codziennego życia,
- rozwijanie postaw twórczych dziecka poprzez stosowanie aktywizujących metod pracy,
- sprzyjanie indywidualnemu rozwojowi dziecka, dostosowanie oddziaływań do jego potrzeb i możliwości,
- kształtowanie postaw tolerancji, wyrozumiałości, pomocy i życzliwości,
- stosowanie różnorodnych metod i form pracy w celu przygotowania dzieci do samodzielności w dalszym życiu i na kolejnych etapach edukacji,
- systematyczne diagnozowanie umiejętności, potrzeb oraz zdolności poprzez obserwację dzieci, informacje otrzymane od specjalistów (psychologa, pedagoga, logopedy) oraz od rodziców i projektowanie działań pedagogicznych zgodnych z potrzebami dziecka,
- współpraca z rodzicami, jako współpartnerami w procesie edukacji i wychowania dzieci, poprzez zebrania ogólne, kontakty indywidualne, organizowanie zajęć otwartych, jak również poprzez włączenie w organizację uroczystości i imprez przedszkolnych,
- wspomaganie rodziny w wychowaniu dziecka, współdziałanie z rodzicami w procesie edukacji,
- organizowanie warunków działalności przedszkola, pozwalających na zapewnienie dzieciom poczucia bezpieczeństwa w każdej sytuacji,
- wspomaganie rozwoju zawodowego nauczycieli,
- zapewnienie odpowiedniej bazy i wyposażenia przedszkola gwarantujących właściwą realizację zadań placówki, promowanie działalności przedszkola w środowisku lokalnym